mulernes legatskole stx & hf

Mulernes Legatskole stod over for et markant fald i elevoptag, samtidig med at den offentlige debat om Vollsmose ofte trak skolen med i misvisende og uberettigede fortællinger.

Indadtil fandtes en stærk identitet: mere end 300 års historie, tidligere elever der blev kendte skuespillere, politikere og musikere — samt en kultur, der engang var kendt som et kunstnerisk, rummeligt og mangfoldigt gymnasium.

​​

Opgaven var strategisk og identitetsbåren. Omverdens blik på skolen skulle fornyes - ligesom skolens visuelle udtryk, der i modsætning til den ønskede identitet - med tiden var blevet konservativ (sort-hvidt logo og "mulerød" og sort).

Skolens navn trængte også til en overvejelse og fremadrettet skulle "skolen" omtales som "Mulernes Legatskole STX & HF" - ikke en skole - men et gymnasium.

​

For at vende udviklingen lancerede skolen et nyt initiativ: Den Fleksible Skoledag. Et tiltag, der skulle modernisere hverdagen, skabe større valgfrihed og appellere til kommende elever med en mere tidssvarende og dynamisk skoleoplevelse. Initiativet blev et centralt greb i at revitalisere skolens position og fortælling.

​

Samtidig var der behov for at styrke skolens eksterne identitet. Den store andel af elever med anden etnisk baggrund kunne — med den rette kommunikation — vendes til en styrke: et mangfoldigt, inkluderende og realistisk læringsmiljø, der afspejler fremtidens Danmark.

​

En af de mest omfattende opgaver var skolens digitale fundament.

Den eksisterende WordPress-hjemmeside var 17 år gammel og indeholdt over 1200 undersider — sider der ikke virkede eller rester fra et tidligere intranet. Det krævede et dybt, systematisk og næsten arkælogisk arbejde at gennemgå, sortere, vurdere og destillere indholdet, så kun det relevante og værdiskabende blev bevaret.

Konsekvensen var at google rangerede siden helt i bund, da den bagvedliggende SEO (søgemaskineoptimeringen) var umulig at rette op på.

Resultatet blev en helt ny hjemmeside, designet fra bunden og bygget i Umbraco CMS. En moderne, strømlinet og identitetsbåret platform, der fokuserede på det vigtigste: kommende elever, forældre og eksterne interessenter. Den nye digitale identitet understøttede skolens historie, værdier og ambitioner — og gav gymnasiet et stærkt visuelt og kommunikativt afsæt.